五年級生的水墨問題 是一個很有意思的YT影片，台師大美術系莊連東老師解釋五年級生在藝術領域（彩墨）的處境。
在台灣，五年級生處於很特別的位置，也可說是一個很尷尬的世代。經歷了新舊轉折的過程，接受思想、潮流、觀念和大環境劇烈改變的衝擊，在各個領域的例子很多。
在五年級生十幾歲到二十多歲的時候，也就是當時的高中生、大學生、初入社會或是正在當兵的時候，總之就是絕大部分都尚未成家立業，還在摸索世界如何運作，嘗試找出自己的定位和未來方向的年輕人們，剛好遇到台灣解嚴，黨禁、報禁、髮禁、舞禁和其他一堆蝦米碗糕禁同時開放的環境大潮。短短幾年內民智大開，思想解放，昨日不可以的想法和行為，今日就變成理所當然的事了。
五年級生的我們，學著成為傳統和現代融合的人，帶著既傳統又開放的腦袋，思想行為都必須要保持傳統同時又得擁抱新潮流，不然會混不好。然而，年長些的先進眼中，五年級生好像沒有歷經千錘百鍊的紮實；跟年輕一批的後進相比，我們也不夠自由奔放或令人驚奇。表面上我們好像是融合新舊的一個世代，骨子裡卻又自我束縛，變成了綁手綁腳，施展不開的一群人。尷尬啊，尷尬…
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